Вы хотите, чтобы ваш ребенок был внимательным, сообразительным, способным. Это зависит от того, когда вы начнете развивать его способностиВсе виды человеческой деятельности включают в себя и исполнительский, и творческий компонент, но в разных пропорциях. Рабочий у конвейера на производстве почти лишен творческой деятельности, а авиаконструктор или изобретатель в основном только ею и занимается. В наше время научно-техническая революция делает жизнь требует от человека не шаблонных, привычных де...
Ребенок и компьютер - за и противСовременные дети очень много общаются с телевидением, видео и компьютером. Если предыдущее поколение было поколением книг, то современное получает информацию через видео ряд.Давайте посмотрим, что же такое компьютерные программы для детей, в чем их польза, а в чем их недостатки.На экране дисплея оживают любые фантазии ребенка, герои книг и сказок. Но также оживают и предметы окружающего мира, цифры и буквы. Попадая в компьютерную игру, они создают особый мир, пох...
Зачем нужны шнуровкиО.Литвинапрактический психологЧем объяснить, что сейчас появилось так много игрушек-шнуровок? Ведь у теперешних родителей в детстве таких игрушек не было, тем не менее, выросли они нормальными людьми. Возникает недоумение, зачем это все надо? Оказывается, что у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание, в особенности у детей городских. Вспомните, сейчас даже в детские сады просят приносить обувь на липучках, чтобы воспитателям не брать на себя тр...
Предлагаем вам серию речевых игр,каждая из которых имеет основную цель, но вместе с тем решает различные речевые задачи. Благодаря такому комплексному подходу, речь ребенка развивается не однобоко, а многосторонне. Занимаясь с малышом, обращайте его внимание на точное выделение качеств, свойств, признаков, деталей того или иного предмета и правильное называние их соответствующими словами. Обогащайте речь синонимами - спрашивайте, можно ли назвать предмет другим словом (дом, избушка, здание, двор...
Особенности "рисования" детей до 1 годаЧем раньше мы дадим малышу краски, тем лучше! Некоторые ученые и педагоги даже, не шутя, предлагают начинать с 6-8 месяцев жизни. Дают младенцу поролоновую губку или мягкую тряпочку. А когда он схватит и немного "поиграет" сам, берут ручку малыша в свою, окунают губку в краску и вместе "рисуют" - шлепают на листе бумаги или старых обоях. Через какое-то время малыш проделывает все это и сам, причем с огромным удовольствием.
Особенности рисования детей 1-2 л...
Несколько простых игр, стимулирующих развитие мелкой моторики:
Как можно чаще, даже в очереди, рисуйте ребенку всевозможные лабиринты. Пусть "пройдет" по ним карандашом. Чтобы занятие не наскучило, лучше всего объяснить, что это за лабиринт, куда он ведет, и кто по нему должен пройти. (" Этот лабиринт в замке Снежной Королевы, он из льда. Герда должна пройти по нему, не касаясь стенок, иначе она замерзнет")
Обведение любых вкладышей из серии "рамки и вкладыши Монтессори" полезно для развития ...
Прежде чем мы с вами отправимся в виртуальный тур по магазину, давайте выясним, чем же «Знайка» отличается от прочих магазинов игрушек?Именно направленностью не на развлекающие игрушки, которыми заполнены полки обычных детских магазинов (пистолетики, куклы, машинки), а на толковые, полезные, одним словом – развивающие игрушки.Помимо авторских методик раннего развития (Монтессори, Никитин,Зайцев, Доман) и собственно развивающих игрушек, в «Знайке» много кассет и компактов со сказками, колыбельным...
(продолжение)Ребенок играет со взрослыми, если:взрослые придираются к игрушке, к себе и обстановке, а не к нему:)
Шаг второй: Придираемся к себе и обстановке если следовать этим правилам, то придираться будет не к чему :) 1. Дозируйте игрушки в игровом пространстве - может быть перенасыщение раздражителями2. Не заставляйте никогда ребенка своими руками выкидывать сломанные или устаревшие игрушки! Для него это символы его развития, его детские воспоминания, это его друзья. Лучше починить и пода...
Мама 2-летнего малыша:— Я планирую выходить на работу и думаю, с кем оставлять ребенка: с няней, моей мамой или отдать в садик.— В каких вы отношениях с мамой?— Да ни в каких. Ссоримся все время… — А какая основная причина ссор?— Воспитание Даньки.Мама мальчика 4 лет:— Я так устала, он совершенно меня не отпускает. — Скажите, а у сына был опыт, когда он оставался без вас?— Нет, что вы! Он все время со мной. Он же может удариться, упасть. Мама 3-летней девочки:— Она не хочет ходить в садик. Требу...
(статья об авторе книги "Беседы детского доктора")Ада Михайловна Тимофеева - известный московский детский врач. Уже это само по себе необычно: много ли детских, да и других врачей известно сегодня по именам? Аду Михайловну знают многие, как знали и ее учителей - знаменитых столичных врачей В.Х.Василенко, В.И.Виноградова, Ю.Ф.Домбровскую, М.Б.Когана, С.Я.Флексор, К.И.Широкову. Фактически, это была настоящая школа - школа не только высокого профессионализма, но и глубокого человеческого участия в ...
Этот вопрос поступил к нам на ФОРУМ. И Светлана Ройз, детский психолог, дала развернутый ответ. Поскольку тема "возрастных кризисов" достаточно актуальна, мы решили вынести ее в отдельную статьюВАШ ЗНАЙКАВОПРОС: В первую очередь хочу сказать Вам большое спасибо, что Вы отвечаете на наши вопросы. Я сейчас расстроена поведением дочки, но почитав некоторые вопросы и ответы поняла, что у меня как раз типичная ситуация, но все равно растерянность присутствует. Моя д...
